Del modelo sistémico tomamos la idea principal acerca de que los problemas no están en las personas sino entre las personas. Por lo tanto, generar un cambio en una relación puede modificar la situación que nos resulta incomoda o difícil. Potenciamos el procedimiento de cooperación en la solución de problemas que existen en la familias y le damos a los miembros un rol activo evitando la dependencia de terapias prolongadas.
Desde el enfoque cognitivo buscamos flexibilizar patrones de comportamiento y pensamiento que aportan a la familia un modelo para aplicar en situaciones concretas presentes y futuras.
Lo innovador de este servicio es que el trabajo se realiza en el lugar y en tiempo real del problema, a diferencia de las terapias tradicionales donde las familias se movilizan hacia donde está el terapeuta. La eficacia del sistema Indoor radica por poder observar los desajustes dentro de la casa para entender el sistema en el cual la familia y cada miembro actúan, y así ofrecer soluciones pragmáticas.
VENTAJAS:
Obtiene resultados sorprendentes en corto plazo (3 a 8 semanas).
Fortalece la autoestima de los padres y de los hijos principalmente porque ellos son los protagonistas del cambio.
Respeta estilos, creencias, momentos familiares, costumbres e intereses.
Rescata virtudes muchas veces no reconocidas.
Para los casos donde hace falta una consulta o una serie de consultas exclusivamente con los padres que tienen distintas preocupaciones o preguntas y ellos mismos quieren producir los cambios.
VENTAJAS:
Enseña métodos e intervenciones específicas.
Fortalece y renueva el pensamiento.
Facilita la reflexión y el dialogo.
Promueve distintos puntos de vista.
Dictamos cursos y talleres para padres sobre distintos temas de interés, logrando crear un momento de encuentro, reflexión y mejora personal a favor de la familia. Ofrecemos información teórica y practica para disfrutar y enriquecernos con cada etapa de la crianza de nuestros hijos.
VENTAJAS:
Incorpora conocimiento y herramientas concretas para la crianza en el presente y futuro.
Favorece el enriquecimiento personal al dar a los demás sus opiniones e ideas.
Normaliza el proceso de educación al escuchar otras situaciones.
Amplía redes de contacto para los padres.
Desarrollamos a medida ciclos de charlas a padres futuros, recientes o con experiencia para que adquieran información y técnicas de resolución de problemáticas familiares. Ofrecemos herramientas que les permitan fortalecer su bienestar cotidiano para obtener una mejor performance laboral.
VENTAJAS:
Las empresas y/o institución colabora en el trabajo preventivo de la familia.
Ofrece espacios de formación actualizado, efectivo e innovador.
Los empleados valoran estos espacios como gran aporte.
Revaloriza la imagen que la empresa /institución tiene hacia el rol de los padres.
Licenciada y Profesora en Psicopedagogía.
Orientadora Familiar.
CREAmaker: una propuesta pedagógica original para mejorar la educación desde la CREATIVIDAD.
Los seres humanos tenemos la predilección de ser fabricantes. Hay una disposición innata a usar nuestro ingenio, curiosidad, pasión e imaginación para dar sentido y ampliar nuestro mundo. Ls escuelas a menudo no acompañan esas disposiciones; hacerlo supone replantear no solo el plan de estudios, sino también las actividades, al diseñar proyectos interesantes y significativos que incluyan los intereses de los alumnos.
Si queremos abrazar las posibilidades de la vida moderna, es imprescindible apoyar la idea de construir de manera colaborativa nuevos conocimientos. Nuestros estudiantes deben ser conscientes de las maneras en que el nuevo conocimiento pueda ser útil y beneficioso para otros en su mundo.
¿Cómo preparamos mejor a todos los estudiantes para que formen sus propias vidas, participen en un mundo cada vez más interconectado, sean más responsables y contribuyentes? Las posibilidades son numerosas.
APRENDER HACIENDO ofrece valiosas herramientas e ideas que inspirarán a los educadores a explorar la enseñanza y el aprendizaje centrados en el creador, como un modo posible de rediseñar las escuelas de hoy.
Programa de actividades para nivel inicial y primario.
Mucho se ha escrito en estos años sobre la inteligencia emocional, pero no tanto sobre los recursos pedagógicos para educarla y desarrollarla, ni sobre la formación de la efectividad. Este libro viene a responder a tal necesidad, y lo hace con características que lo tornan especialmente valioso: es la obra de tres autoras que tienen experiencias en la materia y que han sabido traducir a términos finalmente didácticos un procedimiento que abraca tanto el Nivel Inicial como el Nivel Primario.
Cada edad está perfectamente ubicada en sus requerimientos y en su adecuado abordaje. Y la pulcritud de su desarrollo incluye todos los materiales que se requerirán para su aplicación.
Así como la Editorial Bonum tuvo la satisfacción de publicar Arqueología de los sentimientos de Miguel Ángel Santos Guerra, autor ampliamente reconocido, hoy se complace en la entrega de este actualizado contenido para la Educación Emocional.
Comunicate con nosotros para conocer distintas alternativas y otras propuestas.